東放学園専門学校 オフィシャル・ブログ「すぎなみ日和」

　Bスタジオ・サブコントロールルームで、仲良く談笑しているのは、放送芸術科の２年生。プロのカメラマンによる来年度に配布するスクールガイドの撮影です。
　ちなみに１枚目の写真、向かって一番左の学生が話をしていて、それを楽しそうに聞いている構図ですけれど、本当に面白い話でした。けれどどんな話なのか・・・具体的には・・・言えません（笑）。
　
　２枚目の写真、もちろん、学生を撮影しているのですが、携帯電話機を持ちながらポーズを決めています。どのような場面でどのような形で掲載されるか。うーん、そうですね、ちょっと内緒にしておきましょうか。廊下での一見地味なシチュエーションですけれど、果たしてどのような仕上がりになるでしょうか（笑）。
　
　続いて３枚目、スタジオカメラ（スタンダードカメラ）と共に放送技術科の１年生が４名集う場面です。カメラマンの左でアドバイスをしているのは、本学園の広報担当者。
　一見、何気ない「２台のカメラと４名の学生」ですが、カメラのレンズの向きと高さ、４人の立ち位置と方向、それぞれの間隔・・・これらの詳細は、すべて撮影のために決めたもの。つまり、すべて意味があるもの、というわけです。
　
　たとえば、テレビドラマと比較すると、静止画と動画、ということでは大きく違いますが、「見えているもののほぼすべてに意味がある」ということでは、両者ともそう変わらない関係であると言えるでしょう。