‘実習風景’ カテゴリーのアーカイブ
やや久しぶりのご紹介となりました、「ドラマ制作」ロケーション。
もうカレコレ１ヶ月前の事となってしまいまして、恐縮なのですが、まあ、溢れんばかりの内容で、ここでの紹介も溢れている、というふうに解釈いただければ、と、存じます（苦笑）。ありがとうございます。
ロケーション３日目の続きから。
大まかなスタンバイ、そして学生達の楽しそうな笑顔が見られた後には、ドライリハーサルでして、まずは役者の方の演技を確認。
出演のお二人とディレクターの後に、関わるスタッフが続いて移動する、このような光景は、プロの現場のそれ
と、ほぼ同じです。
そして、満を持して、初めて明らかにさせていただきます、出演者のお二人は、
石井 七海 さん （クレメンテ 所属・・・２枚の写真共、右の制服の方）
野本 蓉子 さん （劇団ひまわり 所属・・・２枚の写真共、左の制服の方）
で、ございます。
特に、２枚目の写真のお二人、この後の芝居に向けて、とても真剣な表情ですよね。
将来の志望職種に、すべてが直接関わらなくとも、「番組作り」に関わるいろいろなスタッフ・役割を交代で担当することで、「体系的に学べる事」は沢山あるわけです。それは、知識を得たり、苦労を知ったり、トレーニングをしたり・・・というふうに、手段や方法は非常に多義に渡ります。
そんな授業の１つが、放送芸術科の「スタジオ番組制作」です。
授業一回目は、今後の授業に対する心構えや、番組作りに関わる「スタッフ」として大切な姿勢・モチベーションなどの話。
それが終わって、サブコントロールルーム（副調整室）やスタジオフロアの機器設備の使い方の説明へと進みます。
写真１枚目は、サブコントロールルームで、担当職員からの説明を聞いている様子。
熱心さは、メモを取る手の動きで解りますね。
各機器の小さな部分は、遠くからでは見づらいので、サブコントロールルーム内の多数のテレビモニターに映し出しての説明。
２枚目の写真。
３枚目の写真は、説明している対象の機器を、SONYの「まめカム」で撮影しているところです。
４枚目の写真は、スタジオフロアーでの説明の様子。
初めてテレビスタジオに入る、という学生も多いでしょうからね。全体的に、厳粛なムード・・・かな。緊張しますからね。
まずは、光や色の話から
2011年9月29日 オープンキャンパス,実習風景,照明クリエイティブ科
さて、１枚目の写真、よーくご覧いただくと解りますでしょうか。手前の下、床には、光で浮かび上がる「東放学園」の文字が。
その奥には、椅子に座る人たちも見えますけれど、「オープンキャンパス 体験入学」照明クリエイティブ科の様子です。
手に持って、何を見ているのかというと、参加者の方それぞれに配られる、照明用カラーフィルターの「色見本」。２枚目の写真です。
「青色」「赤色」などと言っても、人によって微妙な感じ方は違いますし、たとえば「赤系の色」といっても、非常に沢山の色がある。そして、それを言葉で説明することも簡単にはできないですからね。そのために、色のそれぞれに番号がついているわけですけれども。
と、いうように、まずは、光や色をご覧いただきながら、照明って何？というふうな説明を受けているわけです。
３枚目の写真は、担当職員が、照明調光卓の概略を説明しているところ。
この後、参加者の皆さんに、操作してもらうからです。
包むための「手」
2011年9月28日 実習風景,照明クリエイティブ科
リハーサル時の客席から。
ステージ照明は、照明クリエイティブ科２年生「舞台コース」の学生が担当。放送技術科の学生が入る前日からのスタンバイで、使用するライト（灯体）の数も含めて、本格的です。
右の写真は、客席中に仮設した、照明調光卓。PCで制御する調光卓２つに、一般照明用の調光卓が１つでして、それぞれの学生で分担作業です。
調光卓の操作をする学生を、サイドから。
楽曲や歌詞など、音楽全体のテイストによって、照明プランをデザイン。それによって、調光卓を操作していくわけです。
常に照明を意識し続けるお客様もいないとは思いますが、しかし、演出としての照明は、常に感じている。無意識のうちに、「光」の雰囲気に包まれているのです。
その「光」「雰囲気」を決めるのが、この「手」なんですね。
作業はスムーズです
2011年9月27日 実習風景,放送技術科,照明クリエイティブ科
さて、今日9月26日からは、後期の授業スタート。活気がさらに、厚みを増している雰囲気。久しぶりです。
この夏休み的期間の8月から9月にかけては、各学科で大勢の学生が、方々で沢山の実習授業や短期集中授業に勤しんでいたわけです。
全部細かく、なるべく早く、沢山の学生の姿を紹介したいのですけれどね、もうね、本当にすみません。
今日、紹介するのは、9月の中頃に行われた、コンサートの実習授業です。
朝、コンサートホールに到着して、まず、学校から運搬してきた機材を、トラックから搬出。放送技術科の２年生です。
そして間髪入れずに、収録映像・音声のキャリングベースシステムの構築。
学生だけで、ドンドン作業を進めていきます。
セッティングは、ミスもなく短時間で完璧。さすが２年生という感じ。要領良く作業はスムーズです。
早速、リハーサルでカメラワークの練習。レールトラッキングシステムのカメラが左の写真です。
カメラの台車を押し引きするスタッフのテクニックが、かなり、重要です。
そして、授業見学に参加された高校生の方が、リハーサルのカメラマンを担当。写真ご覧いただくと解ると思うのですが、サマになっていて、カッコ良いですね。
さて、いよいよ本番開始の「星誕オーディション」USTREAM放送。
実は、USTREMの他に、会場に大勢いらっしゃる、タレントプロダクションの皆様に向けたプロフィール的映像も、ステージのスクリーンに送出しました。
その様子が、１枚目の写真。
大きなスクリーンを２分割して、それぞれに違うアングルやサイズの映像を送出。いわゆる「テレビ映り」の映像表現です。
２枚目の写真は、映像を切替えている「映像システム」の部分。
向かって左の後ろ姿は、メインの切替えを行っている学生。この映像がUSTREAMにも配信されました。
向かって右は、サブの切替えを担当。担当している人は、うーん、謹んで割愛させていただきます（笑）。
３枚目の写真は、「音声システム」の部分。
小型で高機能の２つの音声ミキサーを駆使して、ミキシング。
今回は、マイクロフォンを使用しない、「生声勝負！」の学生さんも多く、一層気が抜けない、デリケートな作業です。
４枚目の写真。本番終了後の、六本木ヒルズ49階から。
写真のやや左、やや下の、斜めに連なる赤色やオレンジ色の筋は、羽田空港の滑走路のランプ。
その上に、点々と灯りが見えていますが、これらが、着陸に向かって次々と降りて来る飛行機のランプです。
この日は、空気の透明度が高くて、よーく、見えました。
9月21日にご紹介した、「Pro JIB」を使用しての撮影風景。
今回は、そのPro JIBを使用して撮影した、実際の本編の映像を、ご覧いただきましょう。
下の、撮影風景の動画と、合わせてご覧ください。
非常に「アナログ的」ですけれど（笑）、まずは、下の動画をスタートさせ、
およそ９秒後に上の動画をスタートすると、何となく、タイミングが合います。
「ドラマ制作」ロケーションの３日目。府中市内の、自然豊かで緑が溢れる、大きな公園です。
ロケ１日目のコンビニエンスストアー・２日目の高等学校はもちろんのこと、普段は誰でも利用できる公園も、もちろん、正式な撮影許可を得てのロケ、ということになります。
ロケ隊本体やスタッフの学生全員が集合して、早速、スタンバイ開始。
我々職員そして先生役のプロの方々が、すべてを細かく指示をして、ではなくて、学生が主体的に積極的に、ドンドンと動いていく様。
これが１枚目の写真です。
２枚目の写真は、出演者の方々に付けてもらう、ワイヤレスピンマイクの受信装置をスタンバイする、放送音響科の学生。
視聴者に、「ごく自然な音」を聴いてもらうために、出演者の方が違和感を感じない様に工夫して、マイクを仕込んでいます。
ですから、その、仕込まれているマイク自体は、写真でお見せできません。
撮影に容易い写真、それは、学生の真剣な表情。
自然に笑っていて、楽しそうな写真は、探さないと撮れません（笑）。
ただ、大変で忙しいのではない。とにもかくにも、皆、真剣だからです。
一瞬をついて、撮影できたのが、３枚目の写真。
そして、今日9月23日金曜日。
東放学園専門学校 初！のUSTREAM放送の日、でございます。
あえて、昨日9月22日に紹介した、２枚目の写真と、同じアングルでの写真が、１枚目。
ただもちろん、場所は変わって、六本木ヒルズ49階。
周囲の一部を除いて、ほぼ同じ内容の写真に見えると思いますが（笑）、まあつまり、そう見えるくらい同じ事をしているわけです。
機材の配置や、テレビモニターのサイズが適切かどうか、はもちろんの事、各機器を結ぶケーブルの長さ、電圧配分などなど・・・。これらを事前に確認するために、レイアウトや周囲の環境も似させての、シミュレーションだったからです。
２枚目の写真。
椅子に座り、左に向いているのは、オーディションを受ける学生達。右から奥にかけて、黒いTシャツの集団が本校の、放送技術科と放送音響科の学生達。
共に、学校法人東放学園のグループ校。そして、ほぼ同じ歳の学生。目指す道も、メディア・放送業界。
違うのは、出演者系かスタッフ系か、ということ。
そして３枚目。49階からの眺望。
東京タワーが立派です。
大きさ、上陸時の気圧、通過速度、コース。
これを考えると、影響大になってしまうだろうと思っていたら、やはり凄かったですね。台風。
周囲を木々に囲まれた所では、まるで掃き溜めたように、木の葉や枝の残骸の固まりが。
我慢できなかった、というか、やむを得なかった、というか、木々の無念さ、みたいなものが伝わってくるように感じます。
被害に遭われた方々には、お見舞い申し上げます。
さて、22日木曜日は、午前中を中心に「台風一過」的天候。
そんな中、翌日に本番を控えて、「星誕オーディション」と同時放送される「USTREAM」に向けてのスタンバイ作業です。
基本的に、学生が中心になって、自分達の技術・知識で作業を進めるもので、こうして事前にシミュレーション・トレーニングを行って、本番に臨むわけです。
２枚目の写真は、教室に使用する機材を運んで、映像・音声の収録・放送システムを構築している様子。
当然ですが、写っているのは、すべて、学生です。
電源投入し、各機器の動作チェックと、そして、USTREAM放送の確認作業。
実際に試験放送を行って、映像や音声の品質チェックを実施しました。３枚目の写真です。
いきなり！ですが、生放送やります！
しかも、かの有名なランドマーク「六本木ヒルズ 森タワー49階」から。
ではいったい、何を放送するのか、というと・・・こちら！
この『星誕オーディション』の模様を
USTREAM「TOHO-CHANNEL」から、初の生放送！！
本校の放送技術科・放送音響科の学生が、映像・音声技術を担当します。
放送時間は、9月23日（金曜日）の13時から。
ぜひ、ご覧ください。
ごく自然な「様」です
2011年9月19日 実習風景,放送技術科,照明クリエイティブ科
照明クリエイティブ科と放送技術科２年生が参加しての実習授業「野外ライブゼミ」。
前回の、「光のデザイン」と、歌手としても活躍する照明クリエイティブ科の学生に続いて、今回は、放送技術科の学生の活躍です。
「あ〜して！こ〜して！」「こういう格好で〜！」なんて、言う必要もなく、ごく自然でいて、そして、勇ましい様となるのは、さすが、２年生！という感じがしますよね。
それでは、テキストはこれくらいにして、本番直前の、映像・音声キャリングベースシステムの写真から、本番中の様子まで、一挙にご覧いただきましょう。
写真１枚目は、特殊機器（特機）を使用して、撮影した時の模様。
8月28日に紹介した「Pro JIB」。そう、機材レンタル会社「株式会社 サークル」様にご協力をいただいた、あの練習した成果を、発揮する場なのです。
階段の途中にPro JIBを設置。階段を上がっていく２人の役者を、足元の背後からフォローしていく、というふうなカメラワーク。
クレーンのメカニズムを持つカメラが上昇していくと、その奥の裏庭が見えてくるわけです。
ちょうど、カメラマンを挟むような位置で、カメラを見上げているのが、本学園の島﨑顧問と、ディレクターを担当している学生。
２枚目の写真。
お借りしている高等学校の学生・・・ではなくて、撮影の合間の仲良しのスタッフでもなく、実はエキストラの学生。メインの役者のお二人の背後に写る設定の、放送芸術科の２年生と１年生の２人です。
もちろん、このためだけの役割ではなくて、本来のスタッフとしての仕事との兼務。
自然な演技ですよね。
今さらですけれども、撮影を担当しているのは、放送技術科の学生。
１人ではなく、授業を履修しているカメラマン志望の全員で、交代で担当していくのです。
カメラの上に取り付けられた液晶モニターによって、アドバイスを指導を受けながら、勉強をしながら撮影を進めていきます。
9月7日の記事では、台風による荒天対策として、機材車の中でコンパクトにまとめた「映像・音声ベース」を紹介しましたが、今回は違って、ゆとりの環境・豪華な設備（ちょっと大げさ）。
「ドラマ制作」ロケーションの様子です。
都内の、ある高等学校をお借りしての撮影は、朝から夕方までの長時間。収録するカット数も、かなり多めということもあって、ここはコンパクトさより、作業しやすい環境第一、となっているわけです。
写真１枚目、１番左に映像ベース。VE（ビデオエンジニア）が、カメラの色や明るさの制御と、VTR収録に関する事を主に行うシステム。
その右は、VEと横並びに照明チーフ（ライティングディレクター）が。照明と明るさを監視したり指示を出したりします。
１番右に音声ベース。いくつかのマイクロフォンからの音声を整調したり、また、出演者の近くにいる音声スタッフに指示を出したりします。
ベースは、台車の構造を持っているので、必要に応じて、細かく移動しながら撮影を進めていくこともありますが、今回の高等学校でのロケでは、図書室から廊下・教室・裏庭・正面アプローチなど、すべての場所に関して、ここを本拠地としたのです。
２枚目と４枚目は、音声さん活躍の模様。
特に、４枚目の写真。言うまでもなく、当然のごとく撮影用ポーズ決め無しの、ごく自然な表情。
とにかく真剣！ですね。
戻って３枚目は、VEを担当する学生。
右手で操作しているのは、カメラ（CCU:カメラコントロールユニット）のリモートコントロールパネル。
これを使って、明るさや色あいを調整します。
