学校生活

今日はお昼休みにサプライズ誕生日パーティーが開かれました。

写真はプレゼントの一部です。

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米・・・
パスタ・・・
アボカド・・・
にんにく・・・
メロン・・・

不思議な物がプレゼントされていますね。
そんな中、なんとなんと手作りのケーキが登場しました!!
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とってもかわいいです!
食べるのがもったいないですが、では!!恒例のいっていただきましょう!!!
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がぶりッ!!
お味はどうですか?

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この笑顔を見れば言わずもがな・・・ですね。
たくさんの仲間にか囲まれた学生生活の一瞬一瞬が毎日のプレゼントかもしれませんね。
残り少ない学生生活を有意義に過ごしてください!

(AKA)

授業風景

ちょっと趣の違った街中の写真ですが、
何をしているのかわかりますか?
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実は、学校近くの交差点で、騒音を測っているのです。
これも本校の実習授業のひとつです。
我々は普段、音の洪水の中で生活をしています。
音が全く無い環境のほうが極めて稀なことです。
その音の中には、音楽のように心地よいものもあれば、
ただ、喧しいだけのものもあります。
中には健康を害してしまうこともあるのです。
この「心地よさ」は、残念ながら数値化することは難しいです。
たとえば大きな音(爆音?!)でも、心地よい音もあれば、
小さい音でも耳障りなものもあります。

「音」をどのように感じるかは、
あくまで聞いている人の主観なのです。

騒音の測定は、ここがポイントです。
騒音計を使って数値化された音量をただ記録するだけではなく、
実際にその場所で自分は、主観的にそして客観的にどう感じたのか…。
これを体感することもこの授業のねらいです。

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…私が言うのもなんですが、やっぱり音は奥深い…。だから面白いのです。
(INA)

授業風景

学校生活

学校に天使が舞い降りました。

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・・・。
・・・・・・。

「ビデオ制作」という授業で撮影をしていたようです。

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丁寧に羽までついています。

きっと音響専門学校に幸福をもたらしてくれることでしょう。
職員一同そう願うばかりです。

(AKA)

授業風景

ライブ&コンサート

今日は楽器の種類とその表記についてを学びました。

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ライブに使用する楽器にはそれぞれ省略した表記があります。
(ギター=Gt.ベース=Ba.ボーカル=Vo.コーラス=Cho.
キーボード=Key.ドラム=Drmsなど…)
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更にドラムの種類を細かく表記していきます。
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KCO

授業風景

先日、「夢を実現させる発想と方法」というテーマで、
L.A在住のレコーディングエンジニアの、Kenji Nakaiさんが講師で来てくださいました。
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講座には述べ56名もの学生の参加があり、
最後には質問をする学生も多く、大変実のある時間となったようでした。

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夢を実現している40年後の自分になるためには、10年後どうしたら良いか?
5年後…1年後…1ヵ月後…1週間後…
毎日の積み重ねと具体的かつ効果的な計画を実行していくこと。
「継続は力なり」と強く学生に教えてくださいました。

いいお話をありがとうございました。
Kenji Nakaiさんの特別講座は9日にも行われました。

≪Profile≫Kenji Nakai
LAを拠点とし、国内外の数多くのアーティストのプロジェクトに参加。
コンサートミキシングも手がけ、マルチチャンネル作品の制作にも積極的に取り組んでいる。

(AKA)