学校生活

 

おはようございます!☀

2月初旬から始まった春休みも残すところあと1ヶ月ほどになりましたが、みなさんいかがお過ごしでしょうか?^ ^

最近はだいぶ暖かさが増して、過ごしやすくなってきましたね!ひなたぼっこかピクニックしたいな~(´。✪ω✪。 ` )

 

さて今日は、3月7日(木)に行われた1年生の進級認定発表ホームルームの様子をお届けしたいと思います!

久しぶりにみなさんの元気な姿が見られてとても癒やされました~~゚+.(o´∪`o)゚+.゚

進級ホームルームでは、1年次の成績表が配られ、2年生になってからのスケジュールの説明などがありました。

 

成績表は、1人ずつアドバイザーの先生からもらいました!ドキドキの瞬間ですね!!(>ω<)

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学生たちは真剣に先生のお話を聞いてます!:)

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ホームルームのスキマ時間でパシャリ(^^)v☆*゚

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ホームルーム終わりにもパシャリ+.(≧∀≦)゚+.゚

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1年間あっという間でしたね!お疲れ様でした!!><

2年生になったら就活も始まって忙しくなるかとは思いますが、貴重な学生生活楽しんで過ごしていってください(*´∀`*)ノ。+゜*。

 

<Sden>

授業風景

ライブ&コンサート

学校生活

おはようございます☀
最近は暖かい日も増えてきて春の訪れを感じますね(●´ω`●)
去年お花見できなかったので今年はしたい!強い意志!!

花粉対策バッチリして春の思い出たくさんつくりましょう~!

 

今日は音響芸術科1年生の授業「ライブ制作実習」の本番当日の様子をお届けしていきます。

その前に、「ライブ制作実習」とは・・・グループに分かれて、そのグループ内で役割分担をして企画内容やコンセプト決め、アーティストのブッキング、予算、チケット販売、宣伝、当日の運営などなど学生自身が一からライブを企画・制作していく実習形式の授業になっています!

今回はSpotify O-nestにて1/30~2/1と2/5~2/7の期間で開催されました!

 

「Be near…」

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「娯楽東京」

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「白昼夢」

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「Tokyo Music Night Diving」

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「TOkyoGæTHER」

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「36.9℃」

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多くのお客様に足をお運びいただき、とても盛り上がりました!

各日とも全く違った雰囲気のライブで、コンセプトや内容からこだわりが伝わるライブでした!

当日ライブ会場で見た皆さんが、普段の学校で見る姿より大人な表情でかっこよかったです(´;ω;`)!!

このライブ制作の授業を通して感じたことや学んだことを活かして夢に向かって頑張ってください✨

応援しています(●´ω`●)❣

 

<Mhyo>

学校生活

おはようございます!☀
もう2月も中旬!なんか最近時間が経つのが早いですね、、>.<
花粉も飛び始めているみたいですが、皆さんのお鼻と目は大丈夫ですか??私は若干ムズムズしてます目もかゆい、、、:(
今年こそは花粉に打ち勝つ!そんな春にしたいです、、✿笑

と、そんなことはさておき、2月19日(月)に「第19回 TOHOミキシングコンテスト」の表彰式が行われました!✨
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TOHOミキシングコンテストとは
学生が課題曲や自由曲をミックスし、完成した音源を実際に現場で働いているエンジニアの方々に審査していただくコンテストです!

まずは努力賞と優秀賞の学生の表彰!(>ω<)㊗
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そして!最優秀賞に輝いたのは、、、
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音響技術科1年生の学生でした!!!(≧∇≦)/☆彡
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表彰式は酒井校長や講師の寺尾先生から、今回のミックスの特徴やアドバイスなど貴重なお話をいただきました!^ ^
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参加した学生はいい経験になったのではないでしょうか
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今回参加できなかった学生も、来年また開催されると思うのぜひ参加してみてください!(^^)v

<Sden>

授業風景

学校生活

皆さん、おはようございます!

2月7日8日に音響技術科1年生の進級制作発表会が行われました!
この発表会では、学校で1年間学んだ事を活かし、班ごとに分かれて、各々が試行錯誤して作り上げたものを発表しました。学生たちは夏休みの終わり頃から動き出し、秋口から本格的に制作が始まっていきました!

スタジオや機材を積極的に借りて、学生たちで協力し、分からない事があれば先生に質問をし、学生だけの力で作品制作をしていきました。

 

進級制作を行っている時の様子です!

LIVE制作班↓

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レコーディング制作班↓

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発表会当日!音響技術科1年生全員が集合し、各班の制作物をスライドショーや映像などを用いて発表するだけでなく、映像のスイッチャーも学生が行いました!

大勢の学生の前での発表だったので、緊張している様子がひしひしと伝わってきました!

発表を見ていると、レコーディングやLIVE、番組制作など、ジャンル問わず学んだ事を活かした進級制作を行っており、自身では思いつかないようなものがあって凄い柔軟な発想力だと思いました。

進級制作発表会の様子です!↓

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先生に教わりながらスイッチャーも学生が担当↓

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皆さん真剣に聞いていました!↓
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今回の反省点を活かして、2年生の卒業制作ではより良いものを作れるように頑張ってください!

それでは皆さん、お疲れ様でした!

<kome>

就職、資格

学校生活

あけましておめでとうございます!☀

今年も楽しく笑顔あふれる1年にしていきたいですね^ ^

寒さもまだまだ続きそうなので、皆さん体調には気をつけてください!:)

 

さて今日は、音響技術科2年生の「音響測定」という授業について紹介していきたいと思います(^_-)-☆

この授業では、伝送特性や残響時間、基本周波数の測定や、クイズ形式の聴覚テストや楽器と音楽の知識テストなど「音」に関する様々なことを学ぶことができます。

1984年に始まった授業らしいので、今年で40年と歴史のある授業でもあります!(・o・)

 

今回の授業では、『エンベロープの測定』と『騒音の測定』をしていました!

<エンベロープの測定>

エンベロープとは、楽器が鳴ってから音が消えるまでの音量の時間的変化のことをいいます。

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エンベロープを測定するときは、1番いい音で楽器が鳴るように演奏しなくてはいけません(~_~)

これが結構難しいんですよね、、:(

先生のアドバイスを聞きながらいい音を出せるように たくさん演奏している学生もいました^ ^

 

<騒音の測定>

日常生活で耳にするエアコン、道路や風などの外の音などなど、、、

これらの音がどれくらいの大きさ(何dB)かわかりますか??

というか、そもそも『騒音』ってどのような音のこと??

そのようなことを学んでいきます!

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片手に何かを持って職員室内に入ってきた学生たち。その横でメモを取る学生も、、

ぞろぞろと入ってきた学生たちが何をしていたかというと、実際に騒音計(音圧計)を持って測定をしに来ていたのです!

学校内だけでなく、近くの住宅地や車通りの多い道路付近など、いろいろな場所の音の大きさを測っていきます!

どんな結果が出たのか気になりますね!!!(>ω<)

 

もちろん今回紹介した測定以外にもたくさん測定をしたりしていて、とても楽しい授業です!:D

ちなみに私は学生の時音測が一番好きでした(^^)/笑笑

 

音測で使った測定器の使い方や得た知識を今後に活かせてもらえたら嬉しいです!✨

 

<Sden>