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  • 236月

    将来は物書きとして仕事をしたいといった場合も、小説家、脚本家、ライター等様々な方向性があります。また、とにかくテキスト媒体に関わりたいといった希望の場合は、編集者という道も存在します。

    本校では、そんな学生の多様な将来に対して、業界・業種に関する知識を深め、選択肢の幅を広げる事を目的として、業界関連企業の説明会を開催しています。

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    この日は、漫画制作(作画・原作・編集・デジタルコミック化)、出版・編集プロダクション、ゲーム企画・モバイルコンテンツ制作 、WEB・広告・企画・制作、キャラクターデザイン・グラフィックデザイン等々多岐にわたる業務を請け負っている『株式会社サイドランチ』より代表取締役社長・志田隆一郎様をお招きいたしました。

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    そろそろ将来に関して具体的にイメージしていかなくてはならない2年生(主に小説創作科・アニメーション映像科)が対象ということで、まずは志田様より「仕事とは何か?」という就活生にとって根源的なテーマについてお話がありました。
    曰く「仕事とは、自分以外の他者を満足させる行為」とのこと。
    自分=主観、他人=客観。つまり客観的視点を持ち、人を楽しませる事に喜びを感じること。それが仕事の醍醐味であるとのこと。

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    次にそれを前提にして、実際にサイドランチで制作した2Dグラフィックス(イラスト・キャラクターデザイン)の作品の解説をしていただきました。
    イラストレーターやデザイナーとして仕事を請け負う際、例えば「メカなんだけどクリーチャーっぽく」というオーダーがあった場合、メカっぽさを強めに出すか、それともクリーチャーっぽさを出すのか。……正解はどちらも出すです。
    一発でクライアントの希望に沿った作品を提出することは難しいので、制作側も相手の希望を探るために、まずは作品のバリエーションを用意します。その上で言われたことだけではなく、自分のアイデアも織り込んで行くのがプロとのこと。
    なお、実際にイラストの発注書も閲覧させていただきましたが、これがかなり細かい。具体的に指定されている発注もありますが、逆に抽象的な表現での発注もあります。
    仕事を請け負う上では、デザイナーとして多彩な絵が書けるということも大事ですが、クライアントの理想像を読み取り、その上理想を超える作品を提出するために、知識量とコミュニケーション力も問われてくるようです。

    なお、それはライター志望者も一緒です。
    1つのテーマで記事を書く際。普通に正面から書いても面白い記事にはなりません。自分の視点・取材者(取材対象)の視点・そして読者の視点。全ての視点を考慮した上で、狙って斜め上の視点から書く。

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    プロとアマチュアを隔てる“客観視”という壁をクリアすることができるか、それがこの業界で仕事をする上での条件のひとつになるのではないでしょうか。

    志田様、貴重なお話ありがとうございました!

    株式会社サイドランチ
    ホームページはコチラ

  • 195月

     

    5月13日(金)小説創作科2年生「フィールドワーク実習」がありました!

    フィールドワークとは、実際に足を運び、目で見て体験したりすることで

    創作活動における表現をより豊かにするよう取り組まれる授業です。

     

    第一回目の授業は、錦糸町にあります本所防災館へ行ってきました!

     

    まず最初に東北で起きた3.11地震の映像を見ました。

    辛いものではありますが、実際に起きた地震であります。

    再度地震に対して考えさせられる映像でした。

     

    映像を見終わったら実際に災害を体験します!!

     

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    まずは都市型水害体験コーナー!

    地下のドアや車が浸水した際、扉がどのくらい重いのか体験できます。

    浸水の高さによって重さが全然違いました!!

    浸水30cmまで到達するとなかなか簡単には開けられないほどの重さに。

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    (あまり力を入れすぎると体に負荷がかかるのでご注意を^^;)

     

    次に向かったのは地震体験コーナー!

    ここでは、①東北で起きた3.11地震 ②阪神淡路大震災 ③関東大震災

    3つの地震を体験できます。

    本所防災館では横揺れだけでなく縦揺れも体験できるのでリアリティー満載です。

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    揺れがないとこから・・・

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    地震だ!!!!

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    震度7程になると立つことすらままならないですね。

    地震が起こったとき、“身の安全を図る”ことが大事ですよ!!

     

     

    次は消化体験コーナー!

    消火器を実際に使用して、スクリーンに映しだされている炎を消す体験ができます。

    消火器の正しい持ち方や使い方も学ぶことができました。

    炎を消すときは、出火元を消さないと意味がないです!コツも知ることができましたね。

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    最後に暴風雨体験コーナー!

    強風・大雨を実際に体験できます!!

    大変濡れるので雨合羽で完全防備。

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    しっかりと捕まって・・・

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    ザ―――!!!!

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    思った以上にどしゃ降りでした^^;

    都内でもなかなかどしゃ降りの雨の中歩くことはめったにないので

    貴重な体験ですね。

     

    体験は以上!

    最後に防災ゲームコーナーで少し遊んで帰宅しました。

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    ストーリーを書くためには実際体験してみないと、

    リアリティーな表現やつじつまが合う表現を描くことが難しいです。

    これからも授業を通してさまざまなとこに足を運んだり

    体験したりしますが、自らでも行動に移してみてください!!

     

    一回目のフィールドワーク授業、お疲れ様でした!!

     

     

  • 264月

     

    グリーンガイダンス2日目!

    天候にも恵まれ、快晴でした!!

     

    最終日に向かった場所は”千葉市動物公園”です!

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    到着後、各バス号車ごとで集合写真を撮り、

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    お昼ごはん♪

    天気が良かったので、絶好のピクニック日和ですね^^

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    お腹を満たした後は、動物園を満喫♪

    かわいい動物たちがいっぱいいました!

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    動物を見て楽しむのはもちろんの事、最後に出された課題(レク)も行っていました!

    クイズ形式のお題が出た学科もあれば、映像作品を作る学科も!!

     

    課題をこなしつつ交流を深め、2日目もまた満喫していました!!

    この2泊で良い関係づくりを築き上げるきっかけになれたのなら幸いです^^

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    まだまだ楽しみたい気持ちもありますが、

    時間にはリミットがありますね。

    15時にはバスに戻り、新宿へ向かいます。

     

    帰りのバスでは、次週からの授業の告知等をし、終了!かと思いきや・・・

    1年生からグリーンガイダンスリーダーに向けてメッセージと花束の贈呈が!!

    サプライズにびっくりしていました!!

    リーダーさんも大喜びでしたね♪♪

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    1年生は新宿で解散です。2日間お疲れ様でした!

     

     

    グリーンガイダンスリーダーはまだまだお仕事が残っています。

    1年生を見送った後、校舎に戻り機材の返却等片付け作業を行いました。

    そのあとにみんなで反省会です。

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    約1ヶ月、新入生のために頑張ってくれたリーダーさん達に一言感想を述べてもらいました。

    リーダーという新入生をまとめる役割を果たしたみんなは、1か月前に比べ先輩としての貫録が出てきたと感じました。

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    みんなの協力があってのグリーンガイダンスでした。

    ありがとうございました!・・・そして、お疲れ様でした^^☆

    今後も、良き先輩として後輩を導いてください。

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  • 楽しそうですね! レッサーパンダもかわいい!...
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